大学生求职时，通常会认为自己最缺乏的素质是管理能力、外语或计算机水平，但广东省教育厅的一项毕业生选聘现状调查显示，这些在用人单位看来并非占择才、用才的主导地位，甚至是比较次要的地位，而大学生的职业道德素质才是最令用人单位担心和不满的。另外，大学生的诚信也是比较令用人单位头疼的问题。参加调查的用人单位中，每次批量招聘应届毕业生的到岗率不足70％的占了将近一半，有两成多的用人单位到岗率不足50％，学生毁约现象比较严重。
显然，用人单位的最担忧、最不满并非无稽之谈，这是在招聘和使用当代大学生的过程中总结出来的“规律”。而道德素质差和缺乏诚信的大学生恐怕并非个别，也不仅仅是广东一省存在。如果这个问题只是局部的和少数的，用人单位就不会如此“杞人忧天”。大学生具备良好的道德品质对于其自身成长与发展，对于国家和社会的未来都至关重要，不可或缺。对于一个即将走出校门踏上社会的大学生来说，如果只是考试合格和掌握了一定技术，而思想道德素质却存在严重缺陷，不够成熟，就无法成为真正的社会有用之才，就难以做出应有的或较大的贡献，甚至可能畸形发展，对国家和社会造成危害。学校是培养人才的场所，而“人才”二字，“人”在“才”先，必须先做有德之人，才能成为合格的对社会有用的人才。所以，不管是在中小学还是在大学，我们都十分强调德育教育，十分重视德智体全面发展。基本道德修养和职业道德、家庭美德、社会公德等，是相互关联、相辅相成的，如果它让学生感觉越来越陌生，是十分危险的。当然，除了学校教育的因素，思想宣传部门、媒体和全社会也是负有责任的。年轻一代的思想道德素质事关民族振兴和事业发展，用人单位的“最不满”，应当引起政府、教育部门和全社会的重视。中小学必须认真抓好思想品德教育，大学最好能够开设专业领域的职业道德课程，思想宣传部门、各类媒体和社会各界都应对此予以关注和干预。相信通过多管齐下，共同努力，会使青年学生的思想道德修养和职业道德素质得到明显改善。
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