继上个月北京
科技大学成教本科生汪洋在工作3年后又回到中专上课一事惹来诸多争议后，江苏扬州出现了一批大学生集体回炉上中专班的情况。从今年9月开始，36名普通高校全日制毕业的大学生将在扬州技师学院学习机械制图、数码加工等专业。通过一年半的学习和实践，经过考试合格，毕业后可领取由国家颁布的职业资格证书。比起大学本科文凭，许多用人单位似乎更加看重这本证书。（9月28日《工人日报》）
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近年来，大学生求职过程中的“眼高手低”已成了一种普遍现象，在经验和创新当道的职场，不少大学生似乎沦为了“低能”的代名词——理论知识不如博士、硕士，动手能力不如中专生，吃苦耐劳不及民工，以至不“回炉”便难以派上合适的用场。据介绍，我国应届本科毕业生目前的薪水期望值已降至千元以下，甚至不少大学生接受“零起薪”的工作。相反，一些技校毕业生在职场上却异常“吃香”。
前不久，中国青年报与腾讯网新闻中心联合开展了一项调查（共有8777人参与），结果显示，34.7的受访者后悔上大学，51.5的人认为在大学里“没学到什么有用的东西”。号称“就业敲门砖”的学历证书，竟然比不过一本职业资格证书，这究竟是大学生的悲哀，还是大学的悲哀？联系到近来不断出现的大学生卖猪肉、卖冰糖葫芦、愿意零工资就业、被纳入低保对象、回炉读中专等新闻，不难从中找到有关答案——
专业设置不合理是学历证不敌职业资格证的首因。长期以来，我国基本上实行学历教育和职业教育合一的体制，学生入校确定专业，毕业了“对口”就业。然而随着高校扩招和社会对人才素质需求的变化，部分专业与就业岗位的裂痕越来越大。而在一些高校，仍旧是什么专业火就开设什么专业，以至于教学内容滞后于实践。这样培养出来的学生，走上工作岗位不从头学起那才怪呢。
盲目扩招、硬件跟不上趟也难脱干系。一些学校硬件设施严重不足，但为了经济利益，到处设立办学点，肆意扩大招生。当windows操作系统广泛应用的时候，有的学校还只讲DOS操作系统；当数控机床已经普遍应用时，很多学校机械专业还在讲老一套的手动操作。学生也很少有实际锻炼的机会，尽管考试、写论文的工夫一流，但却在社会上老是栽跟头。
课程设置脱离实际、知识结构杂而浅在“推波助澜”。一些管理者看不到世界的变化和潮流，教学模式陈旧老化，甚至有的教材还是上世纪80年代编写的
